В результате практики школьники освоили ведение геологического маршрута при помощи горного компаса и описание обнажений горных пород с последующим отбором проб горных пород и палеонтологических образцов.

Освоен эволюционный метод определения относительного возраста горных пород по организмам-индикаторам (Fusulinida, Crinoidea) Пермско-Триасового времени.

Получены теоретические знания по основам гидрогеологии (грунтовые воды, верховодка) с замерами уровней подземных вод в учебных скважинах.

... Читать дальше »